2.中小学音乐学科的能力目标设置
A.音乐听觉能力：
· 感知大自然和生活中各种声音，聆听人声和常见的中西乐器的不同音色，并能用语言描述其音色特点。
· 聆听音乐，能用体态反应旋律的高低、快慢、强弱等音高、速度、力度的变化。
· 有良好的音高、节奏、节拍概念，能感知音调的准确性和旋律的一般特点。
B.音乐欣赏能力：
· 聆听中外不同地区的优秀音乐作品以及经典的戏曲、曲艺音乐，能用语言、身体律动、绘画等不同方式描述音乐风格或流派。
· 欣赏音乐作品，能听辨出不同的体裁与形式，了解体裁与形式在音乐表现中的作用。
· 知道音乐与戏剧、舞蹈、影视作品等姊妹艺术的密切联系，了解音乐在其中的作用。
· 积累一定的声乐及器乐音乐作品，熟知其音乐主题旋律，能说出曲名及作者，并了解相关作品创作背景。