于是乎，盛放的暑假生活比上学时还要更忙了。白天上班在研究所打下手，晚上回到住处还要推进课题，属于自己的时间少到可以忽略不计。
但就在这么忙的行程中，研究所内的某主任还要让盛放增加额外的工作量。名目是：年轻要多锻炼；内容是：端茶倒水扫地搬器材……可能最有价值的，就是把手写的实验数据录入成电子版。
这难为人的手段实在低级，更微妙的是，这个叫肯德拉的主任还不是仿生AI分部的职员，所以盛放直接拒绝了这些没有意义的杂活。
肯德拉：“你说你不做？你是不是觉得做这些事情体现不出你的学识？这你可就想岔了，明面上我是在让你做杂活，但是你在干活的时候，可以名正言顺地观摩前辈们的工作啊。你想想，这时候学到的东西该多么丰富啊！”
盛放似笑非笑地看着肯德拉，抽过那张手写的实验数据，念到：“这是肯德拉主任您进行的课题吧？超广谱β-多肽酶的合成。真是非常棒的课题。”